Sabemos lo importante que es tener respuestas claras cuando surgen dudas sobre la conducta, el lenguaje o el aprendizaje de tu pequeño. Nuestra evaluación neurológica infantil está diseñada para brindarte tranquilidad, entender qué está ocurriendo y ayudarte a tomar decisiones informadas.
Descubre cómo podemos apoyarte y conoce más sobre este proceso.
¿En qué momento debo hacer una Evaluación Neuro-diagnostica?
Existen muchas razones por las cuales solicitar una Evaluación Neuro-diagnostica, esta se considera cuando las dificultades del niño parecen ir más allá de lo esperado para su edad y afectan su vida diaria en múltiples contextos, buscando entender la raíz de estos desafíos y diseñar un plan de apoyo adecuado.
- Dificultades persistentes en el aprendizaje escolar
- Problemas de atención y concentración
- Cambios notables en el comportamiento o las emociones
- Sospecha de problemas de memoria o funciones ejecutivas
Contamos con tres modalidades de evaliación, adaptadas a las necesidades de cada familia.
Evaluación global
Se administra un conjunto completo de pruebas estandarizadas que permiten obtener un perfil detallado de habilidades.
También incluye una exploración de aspectos emocionales y conductuales relevantes, así como el análisis de antecedentes clínicos, escolares y familiares.
Es ideal cuando se busca una comprensión profunda del perfil neuropsicológico del individuo para establecer diagnósticos diferenciales, diseñar planes de intervención, o tomar decisiones clínicas, educativas o familiares.
Evaluación especifica
Esta modalidad está orientada a valorar con mayor profundidad una o varias funciones cognitivas en particular, de acuerdo con la preocupación o motivo de consulta. Por ejemplo, puede centrarse únicamente en funciones ejecutivas, atención, lenguaje o memoria, dependiendo de la necesidad clínica o educativa.
Se seleccionan pruebas especializadas para explorar con mayor precisión dichas habilidades
Este tipo de evaluación es especialmente útil para complementar procesos diagnósticos, realizar seguimientos focalizados o responder a preguntas clínicas puntuales, como evaluar la eficacia de un tratamiento o la evolución de una dificultad concreta.
Evaluación inicial
Esta evaluación está diseñada para obtener una visión general del funcionamiento cognitivo, emocional o conductual.
Incluye pruebas cuidadosamente seleccionadas, según la edad y el motivo de consulta, lo cual permite obtener indicadores preliminares que orienten decisiones inmediatas o determinen si se requiere una evaluación más profunda.
Es útil en contextos escolares, de primer contacto clínico o cuando se dispone de poco tiempo para la toma de decisiones. Aunque no sustituye a una evaluación completa, proporciona información valiosa para intervenciones tempranas.
